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• Action learning new techniques for management Revans, Reginald W. London : Blond & Briggs, 1980

• The adult learner a neglected species Knowles, Malcolm S. 3. ed., 2. print., Houston [u.a.] : Gulf Publ. Co., 1986

• Der Aufbau von Zahlsystemen beim Vorschulkind ein empirischer Beitrag zur Strukturierung von Stellenwertoperationen auf der Basis der Untersuchungsergebnisse J. Piaget's zum Zahlenbegriff Lerch, Hans-Jürgen München : Angerer, 1985

• Ausbildung der Lerntätigkeit bei Schülern (Gemeinschaftsarbeit von Mitarb. d. Akad. d. Pädag. Wiss. d. UdSSR u. d. Akad. d. Pädag. Wiss. d. DDR) Davydov, Vasilij V. ; Akademija Pedagogičeskich Nauk SSSR <Moskau> Berlin [u.a.] : Volk u. Wissen Volkseigener Verl. [u.a.], 1982

• Autismus und Lernen Erfahrungen mit unterschiedlichen Förder- und Lernstrategien Zöller, Dietmar Berlin : Weidler, 2004

• Bedingungen des Bildungsprozesses psychologische und pädagogische Forschungen zum Lehren und Lernen in der Schule Edelstein, Wolfgang (Hrsg.) Stuttgart : Klett, 1973

• BEHALTEN UND BEHALTENSFOERDERUNG BEI ERWACHSENEN IN DER BERUFLICHEN WEITERBILDUNG / BEATE KRAMER Kramer, Beate KOELN ; WIEN : BOEHLAU, 1982

• Das bin ich Beiträge zu einer persönlichkeitsorientierten Erziehung Miessler, Maria ; Bauer, Ingrid ; Thalmeier, Kurt Bonn-Bad Godesberg : Dürr, 1984

• The birth of computer vision Dobson, James E. Minneapolis ; London : University of Minnesota Press, [2023] ; ©2023

• "Brainy" - das Anti-Zwangs-Training AZT ; ein computergestütztes Übungsprogramm zur Überwindung von Zwangshandlungen und Zwangsgedanken Wölk, Christoph ; Seebeck, Andreas Lengerich [u.a.] : Pabst, 2002